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學校浮雕設計（圖）

來源：admin發(fā)布時間：2021/7/10 23:40:28

　　中國古代文化博大精深，出現(xiàn)了很多大的教育家、思想家，中國歷來重視教育，對古代教育大家也比較推崇備至，在校園文化建設的時候，一位名人代表著一種文化，通�；蚪韫庞瘢鸬浇逃龑ё饔�，以下是為某校園所做學校浮雕文化墻，古樸簡約，深受人們喜愛，金蘭草浮雕為你分析：

　　學校浮雕文化墻內容的介紹：

　　學校浮雕為長條式，為展開竹簡，寓意古老文化，竹簡在古代與學習是分不開的，也代表著學習、讀書；竹簡上依次位列四大名人及簡介，分別為孔子、老子、墨子、韓非子，分別是春秋戰(zhàn)國時期四大學派的創(chuàng)始人，寓意新時代校園文化要豐富多彩，百花齊放。

　　學校浮雕文化墻之孔子：名丘，字仲尼，公元前551年—前478年，魯國陬邑人（今山東曲阜），中國著名的大思想家、大教育家�？鬃娱_創(chuàng)了私人講學的風氣，是儒家學派的創(chuàng)始人。

　　學校浮雕文化墻之老子：姓李名耳，字聃，公元前571年—公元前471年，中國古代偉大的思想家、哲學家、文學家和史學家，道家學派創(chuàng)始人和主要代表人物，世界文化名人，世界百位歷史名人之一。

　　學校浮雕文化墻之墨子：名翟，東周春秋末期戰(zhàn)國初期宋國人。戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派的創(chuàng)始人。

　　學校浮雕文化墻之韓非子：（約公元前280--前233年），韓國都城新鄭（今河南省新鄭市）人，戰(zhàn)國末期杰出的思想家、哲學家和散文家，韓非被譽為最得老子思想精髓的兩個人之一，法家學派創(chuàng)始人。

　　學校文化墻不僅能讓學生能夠直接面對歷史名人，更能起到烘托教育氣氛，引導和教育學生的目的，在如今國家大力倡導復興傳統(tǒng)文化的同時，古代學校文化墻更受歡迎。以上就是金蘭草浮雕所做古代學校浮雕文化墻，更多詳情搜索金蘭草浮雕并電話咨詢。

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